Taller Interdisciplinario de Energía y Sostenibilidad

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En la actualidad, los estudiantes de diversos programas de la Universidad de Puerto Rico-Mayagüez se han unido en un esfuerzo para estimular las discusiones interdisciplinarias relativas a la sostenibilidad energética. Tanto estudiantes de pre y postgrado de distintos departamentos, incluyendo Ciencias Sociales y Políticas, Ingeniería Eléctrica y Civil,Agricultura, y Economía, compartiendo el interés por las transiciones de energía sostenibles y cada uno busca respuestas a preguntas acerca de cómo estas transiciones se pueden beneficiar de un marco interdisciplinario. Juntos, en forma de talleres semanales y discusiones abiertas, el Taller interdisciplinario de Energía y Sostenibilidad ha creado un espacio donde aquellos que están dispuestos puede dar presentaciones sobre cómo sus disciplinas individuales juegan un papel clave en las transiciones de energía sostenible. Desde el inicio del taller, estas presentaciones han estimulado la convergencia a través de todas las disciplinas involucradas, lo que resulta en descubrimientos de nuevos conceptos e ideologías formadas a partir de una perspectiva interdisciplinaria. Los talleres semanales y discusiones no sólo han provocado esta perspectiva única interdisciplinaria, sino que también ha producido en los estudiantes un interés genuino en las transiciones de energía sostenible y que la esperanza de desempeñar un papel importante en estas transiciones, tanto en Puerto Rico como en el extranjero.
Visión del Taller:
Ser: una plataforma para los “stakeholders” que se ven afectados por los procesos sociales, políticos, económicos, y ambientales de la transición socio-técnica de Puerto Rico.
Un ejemplo, tanto para la comunidad universitaria, como para el pueblo de Puerto Rico, de un enfoque inter/transdisciplinario para los problemas involucrados en la transición socio-técnica.
Un ejemplo para la comunidad universitaria y para el pueblo de Puerto Rico mediante la educación e investigación integrando la universidad junto a las comunidades en la transición hacia un Puerto Rico sostenible.
Caminar hacia un Puerto Rico sostenible mediante la educación en investigación transdisciplinaria y la integración de la universidad junto a las comunidades en ese proceso.

Misión del Taller:
Empoderar mediante la concientización y educación sobre la importancia del desarrollo sostenible.
Crear: espacios alternos en el que los estudiantes puedan debatir y generar ideas creando una cultura universitaria capaz de aplicar las iniciativas multi, inter y transdisciplinarias dirigidas al desarrollo sostenible de Puerto Rico.
Conferencias con el propósito de roblematizar los aspectos del desarrollo sostenible en Puerto Rico.
Y material educativo que recopile las discusiones realizadas por el taller en diferentes medios.

Propósitos:
Integrar investigación
Cambiar el paradigma
Lograr empoderar a los individuos de su producción, manejo y consumo de energía
Propulsar el rol de la UPR en el proceso de transición hacia una energía y un desarrollo sostenible
Crear material educativo y dar talleres sobre los temas que manejamos
Crear conferencias de los estudiantes para los estudiantes
Para poder asentar una plataforma sobre la cual podamos dialogar definiendo ciertos términos cruciales sin interpretaciones disidentes, comenzaremos un glosario con el fin administrativo de establecer un vocabulario común de trabajo. Ello no implica falta de diversidad de opiniones o enfoques profesionales. Servirá como documento referencia en sesiones deliberativas y como introducción para aquellos que se integren al grupo en etapas más avanzadas. Deberá estar sujeta a la voluntad del grupo y cambios y se aplicará de manera flexible.

Agenda:
Integrar investigación
o Intro to power (miércoles 16 marzo)
Microredes (martes 29 marzo)
Historia de transición energética de PR (miercoles 6 abril)
Eficiencia energética y concentración (martes 12 abril)
Transdisciplinariedad (miércoles 20 abril)
Teoría de género, participación ciudadana (martes 26 abril)
Ecología (miércoles 4 mayo)
Manejo de recursos (martes 10 mayo)